图：“沪港大学联盟”年会日前在香港教育大学举行，探讨推动沪港在教育及科研领域的交流合作。图为出席嘉宾合影。

　　教育是人才培养的关键，特区政府新一份施政报告指出，香港作为国际上唯一拥有五所百强大学的城市，政府未来将进一步推动国际专上教育枢纽建设，集聚高端人才，包括支持专上院校加强各地院校的合作交流，打造“留学香港”品牌。

　　16间沪港两地大学成立的“沪港大学联盟”，日前在香港教育大学举办年会，探讨推动沪港在教育及科研领域的交流合作，加强两地大学人才培养，共同创建高等教育生态圈。香港教育大学校长李子健表示，内地生及海外学生留学香港因香港有好大学、好教授、好科研，以及一个友善的国际化学习环境，加上香港背靠祖国联通国际，有助留学生通过留学经历认识香港特区以至我们的国家，增长见识。\港闻报记者 杨州、李雅雯（文） 许棹杰、李宇俊（视频）

　　沪港大学联盟于2018年成立，教育局局长蔡若莲在年会上致辞表示，沪港两地大学通过不同方式的交流合作，涵盖科研、人才培养等领域。学生交流方面，香港八间大学与上海市八间高校签署了63项学生交流协议；科研合作方面，沪港两地大学共有276项正在进行的学术研究合作项目。

　　蔡若莲：强强联手互利共赢

　　今届年会是沪港大学联盟成立以来，首次在香港举行实体会议，蔡若莲表示这标志着两地大学合作迈向新里程。香港和上海的大学都具备学术水准卓越、科研实力雄厚等优势，沪港合作正是强强联手，发挥互利共赢的作用。年会当日，教大特设教育创新成果展，展出多项获国际奖项的科研产品，包括荣获2023年日内瓦国际发明奖金奖及2023年加拿大国际发明创新大奖金奖的“智能斜视角度测量系统”、2024年美国硅谷国际发明节金奖、特别奖、2024年加拿大国际发明创新大赛金奖、评审特选奖的“社交机器人”等等，教育大学的科研团队在场向上海各大学的代表团示范产品运作，介绍量产及应用成果等，现场讨论气氛热烈。

　　年会的其他丰富内容，包括沪港教育生态圈发展论坛、以“推进沪港高校教育协同创新发展”为主题的小组会议等。香港教育大学校长李子建表示，新一份施政报告推出多项教育发展的新措施，为沪港大学联盟提供了一个很好的发展机会，可以把沪港两地比较好的资源有效地经营起来。

　　李子建续指出，高等教育面对不少挑战，所以大学之间的协同创新发展很重要，“政府工作报告、三中全会都提到新质生产力，我们要聚焦高质量发展，有三大板块：科技、人才、教育”。他指出教大自身要思考如何培育才德兼备的人才，在教育强国扮演的角色是在高端平台汇聚内地的校长、老师及专家一起，将教育最前沿的题目，例如今年到明年三个重点培训，包括STEAM教育、AI人工智能及廿一世纪技能及评估方面等；强化与内地校长及教师的联系，使港澳及内地的校长及老师多密切接触，形成网络，而教大近年与不同院校举办高端会议，探讨科研及发展：“在跨学科、跨界别去迎接挑战，不可能是单一大学所能做到的，需要的是强强联手，互补式也好、增益式也好。”

　　李子建：聚焦高质量发展

　　李子建表示，香港特区及上海市都是全世界知名的大都会，大家有很多共通点，在金融有杰出成就；有很多杰出大学，相信这在科研、经济、金融方面，沪港“双引擎”可强强联手。

　　李子建认为要建设成国际专上教育枢纽，教育的范畴必须够庞大及多元化，大学之间不应视作竞争对手，应视作共同努力扩大产业的合作伙伴。“沪港大学联盟应该有一个共同的目标，找出一些可以聚焦的共同目标来发挥各自优势。”他表示教育空间中存在共同的教育目标，以及不同的教育方法、网络和资源，这种互构关系使得各方可以在合作中发挥各自的优势。

　　香港教育大学环球事务处处长暨STEAM教育及创新中心副总监萧观明指出，借今年联盟在香港举行，香港教育大学特意以“沪港教育生态圈发展、教育创新成果、香港教育政策与贡献”为年会的主题，突显香港在教育及科创的成果之余，更让上海及香港两地的大学管理人员互相分享其丰富及成功的经验，以进一步发展两地的优势。

　　上海市教育委员会德育处处长朱敏表示，香港和上海在教育与文化领域的合作不断深化，在今年的暑期学校项目中，共吸引了来自沪港两地15间大学、300多名青年参与学习；联盟16间大学合作发表了1900多篇学术论文，为进一步深化沪港两地教育交流合作打下了坚实的基础。